Herencias emocionales invisibles

La transmisión del encarcelamiento materno en hijos criados cerca del entorno penitenciario

Resumen

La literatura sobre hijos de madres en prisión ha privilegiado el estudio de aquellos que conviven con sus progenitoras dentro de los centros penitenciarios durante los primeros años de vida. No obstante, en México persiste un vacío analítico respecto a los hijos que viven fuera del entorno carcelario y que son criados por abuelas, otros familiares o, en algunos casos, mediante el autocuidado, analizando cómo el encarcelamiento materno se transmite simbólica y emocionalmente a estos hijos, influyendo en la construcción de su identidad, sus vínculos afectivos y su sentido de pertenencia, a través de emociones como la culpa, la vergüenza, el miedo y el estigma, así como de silencios y narrativas fragmentadas.

Desde la teoría de la complejidad, se adopta un enfoque transdisciplinario que integra aportes de psicología, antropología, estudios familiares y derecho, con el objetivo de releer críticamente la literatura existente. A partir de una revisión integrativa de estudios internacionales, se identifican patrones de transmisión intergeneracional de creencias y emociones asociadas al encarcelamiento materno, así como omisiones que incrementan la vulneración de derechos infantiles.

Los hallazgos sugieren que la ausencia materna forzada no solo interrumpe redes de cuidado, sino que produce herencias emocionales y simbólicas duraderas que trascienden el periodo de reclusión. El artículo sostiene que el encarcelamiento materno debe ser reconocido como un determinante social del bienestar infantil y propone lineamientos para el diseño de políticas públicas y programas de reunificación familiar más sensibles a las huellas emocionales y simbólicas que deja la prisión en la infancia.